Créée depuis la commune de Tamniès en Dordogne par Sandrine Rébéna, la plateforme de mathématiques SACADO franchit un cap d’envergure en rassemblant plus de 10 000 enseignants et 200 000 élèves. Ce public se répartit aussi bien dans les classes de France métropolitaine que dans le réseau des établissements d’enseignement français homologués à l’étranger.
Le développement de cette ressource repose sur une collaboration étroite menée avec le concours de cinq enseignants. L’environnement numérique couvre l’ensemble du cursus scolaire, depuis les sections de maternelle jusqu’à la terminale, en alignant systématiquement chaque exercice interactif sur les compétences officielles édictées par l’Éducation nationale.
Pour répondre à la diversité des rythmes d’assimilation, l’outil propose des parcours d’apprentissage personnalisables que les professeurs adaptent sur mesure aux besoins de leurs classes. En complément de cette gestion pédagogique, le service intègre des modules didactiques clés en main accessibles directement aux familles pour l’accompagnement des devoirs à la maison.
Tout en conservant son socle en ligne, SACADO décline désormais son offre numérique sur support papier avec le lancement d’un cahier-manuel dédié au niveau première. Cet ouvrage physique a été conçu dans le cadre d’un partenariat avec l’éditeur scolaire Génération 5 afin de faciliter le travail combiné entre l’écran et l’écrit.
Un modèle économique ciblé vers les établissements
La diffusion du service s’appuie sur une politique d’accès hybride destinée à préserver l’usage individuel des professeurs. SACADO garantit un accès gratuit pour les enseignants jusqu’à un seuil de 150 élèves. Pour les structures scolaires souhaitant équiper des cohortes plus larges, une formule payante est proposée aux établissements à partir de 100 euros dès 500 élèves inscrits.
